课的类型的划分根据是该节课的（ ）。
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。
课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
课的类型是由（）课的种类。
课的类型一般分为两大类，即（ ）。
数学教案是上课的重要依据，它的编写通常包括班级、课题、课的类型、（）
按教学的任务划分，课的类型有()。
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）
根据教学任务划分，课的种类一般包括：新授课、巩固课、技能课和（ ）。
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
课的类型是指根据()划分课的种类。
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为()
课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。
课的类型一般分为两大类，即（ ）。
课的类型一般分为两大类，即（ ）。
把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是()。
设计教读课的主要依据有:
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为 【 】
课的类型一般有两种分类，即根据教学任务和根据——来分。
课的类型的划分依据是（）
