婴儿大动作发展的年龄特点是（）。
婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展
婴儿发展的共同特点是()。
婴儿动作的发展是指（）和小肌肉动作的发展。
尊重每个婴儿的个体差异，设计各领域发展的教学计划，（）是婴儿教育的最终目标。
婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。
3-4个月的婴儿是大肌肉（）能力发展的关键期；7-8个月婴儿是爬行能力发展的关键期；10-11个月婴儿是（）能力发展的关键期。
埃里克森认为婴儿期婴儿的主要发展任务是（）。
（）是心理活动的物质基础，婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的进程。
婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。
婴儿的大动作发展游戏中，（）是大动作发展评价的原则。
婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。
婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
婴儿是处于初始发展阶段的人，婴儿身心发展的起点和标志是（）。
掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿，使之与大多数婴儿一样按模式发展。
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
保证婴儿全面发展的基础是科学合理安排婴儿的生活。
婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。
一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。
4、婴儿的脑袋先会动，然后是四肢，这表现的是婴儿发展的（ ）原则。
我们知道，在婴儿期，婴儿的大肌肉就已经开始发展，大肌肉的力量不断增强，逐渐支撑住自己身体重量，一下选项中，哪些方面是属于婴儿的大肌肉发展
婴儿的动作发展是测定婴儿身体营养状况的重要指标（）
与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是言语的发展（）
婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点（）
