学习人防知识的目的在于（）
合作学习就是让学生坐在一起讨论儿童，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
学习知识的目的在于
学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。
学习的目的在于应用，学是用的准备，用是学的归宿，学而不用等于不学。
学习马克思主义哲学的根本目的在于（）。
目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫（）。
在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。
习近平强调学习的目的全在于（）。
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
赫尔认为，学习的根本目的在于（）使有机体与环境保持平衡。
在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是（）
“学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。”这是（ ） 的观点。
学习公共政策学的目的在于（）。
秘书学作为一门应用科学，学习和研究的目的在于（）。
通过学习大学生心理健康课程的目的在于培养大学生“看听说”的能力。
学习军事理论的目的在于培养中国人的危机感和责任感。（）
在孔子看来,学习的根本目的在于()?
学习马克思主义哲学的目的在于（ ）。
“对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。”这段话告诉了我们，学习马克思主义的根本目的在于（ ）
日本教育课程编制机构没有规定在综合学习时间中该进行什么内容学习，只是规定了学习时间，其目的在于给学校以（)。
关系转换说主张学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于觉察到手段与目的之间的关系。（)
关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
一种在我国小学中出现的教学方法，其目的在于减轻学生的课业负担，培养学生愉悦的学习情绪，在快乐中进行学习，从而提高学习效果，这是（）。
