（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
所谓教学手段，是指师生为实现（），开展教学活动、相互传递信息的（）。
教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。
课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（）。
在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）
教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（）。
教学媒体是教学内容的载体和和表现形式，是师生之间传递信息的工具，如（）。
在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）
信息技术作为交流工具：是指将信息技术以的（）方式引入教学，主要完成师生之间情感与信息交流的作用。
教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式。
（）是教学内容的裁体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息的反馈通道，增强学生学习的（），调动师生双方的交流合作积极性。
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
()是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
教学活动中，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用是（）。
为实现教育教学目的，在教学过程中介于教师的教与学生的学之间，携带并传递着教学信息，影响师生信息相互交流与传递的工具被称为（）
探究教学重在引导师生之间相互理解，产生情感的共鸣，最终实现生命意义的表达和个性的发展。
教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括()。
教学过程中师生为实现一定的教学目的、完成教学任务而采取的活动方式，称为（）；师生之间传递教学信息的工具是（）
教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（）相互作用的活动方式
1、信令是终端和交换机之间以及交换机和交换机之间传递的一种信息。是各个交换局在完成呼叫接续中的一种通信语言。信令系统指导系统各部分相互配合，协同运行，共同完成某项任务
（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具
