关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（）。
学习型组织的基本价值在于（）
简述学习和研究教育心理学的价值。
关注教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的根本追求。
中小学生的学习动机主要包括知识价值观、学习兴趣、（）、成就归因等。
在布鲁纳的发现学习理论和奥苏伯尔的接受学习理论中的发现学习都是最重要的学习方法。
教师的生命价值和职业价值的内在统一，是学习型组织建设的（）。
简述发现学习的价值。
在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（）
奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。
众多有效的历史教学设计中，包含着一些基本的共性特征，具体表现在（ ）。 ①能够明确历史教育的价值取向 ②能充分了解学情 ③能科学地整合学习内容 ④强调探究发现式教学
黄宇刚到某社会工作服务机构上班，最近在学习社会工作价值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观的主要内容除了服务、社会公正、个人的尊严和价值、诚信、人类关系的重要性以外，还包括（）。
学习工作化、工作学习化指的是学习和工作（），不可分离，学习和工作都是提高自身素质、实现自我价值的内在要求。
学习评价是一个价值判断的过程，价值判断的依据是学习结果。
道德学习本质上是一种价值学习。
学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。
学习型组织，是通过不断学习调动成员积极性、发挥创造性，调整和改造组织自身以适应（）的组织是凭借学习，将所有成员的学习成果转化为生产或服务价值，进而体现个人价值，大幅度提高组织绩效，实现共同理想的组织。
学习统计与概率的价值包括
10、学习分析为教育创造的价值有
面向学习资源的评价主要是根据教学目标，测量和检验学习资源所具有的教育价值。（)
某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的某中学研究性学习活动小组五名同学，在进行亚欧大陆气候课题研究过程中，发现了一些有价值的问题，请发挥你的智慧，积极参与他们的研究。 问题探究： （） 1 月份，家住海南的军军同学要到哈尔滨参观冰灯，你提醒他要注意什么？ 。____
学习慧眼识人的价值（）
简述学习动机的期望-价值理论
请谈一谈： 学习《概论》课程主要有哪些价值？ 如何在今后的学习中实现这些价值？
