（）是为了改变人的思维方式、促使人们养成良好习惯的一种教育，因而执行比较困难。
思维定势就是一种思维模式，是存在于头脑当中的认知模式框架，也可以说，它是头脑所习惯使用和一系列工具和程序的总和。其特点有（）
思维定势，指根据已有的知识、经验，在头脑中形成的一种固定的思维模式。遇到问题，会自然地沿着固有的思维模式进行思考。 下列认识不包含思维定势的是：
对某些决策问题绕开原来题目进行研究，摆脱思维定势框框，从而开阔思路找出新方案的方法属于创造性思维中的（）。
（）是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。
发散思维时要消除思维定势的影响。思维定势使人形成的某种重复习惯严重束缚了思维的灵活性与创新价值，泯灭了思想的火花。
逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率思维模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。 根据上述定义，下列属于逆向思维的是：
思维定势就是一种思维模式，是存在于头脑中的认识模式框架，也可以说，它是头脑所习惯使用和一系列工具和程序的总和。其特点有（）。
列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势的创新方法。
（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
下列哪种方法是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法
突破思维定势，转换思维视角，改变万事顺着想的思路主要包括（ ）。
法治思维是一种习惯性思维，与长期自觉养成的生活习惯有很大关系，大学生一定避免（ ）。
爱德华·德·博诺认为,人们都习惯用一种固定的方式去思考问题,很少变换思维方式。()
列举法是一种具体运用（ ）思维方式来克服思维定势的创新方法。
列举法是一种具体运用（ ）来客服思维定势的创新方法。
思维定势是指思考问题时的一种思想惯性，人们常常会不由自主地依靠已有知识按照固定思路去考虑问题。这种思想不会影响创新。
是一种非常简单的工具，通过极限思考方式想象系统，将尺寸、时间和成本因素进行一系列变化的思维实验，用来打破思维定势。
人们先前形成的知识、经验和习惯，会形成认知的固定倾向，也就是（ ）思维。
.规范，是指人们在特定环境下被要求如何行动、如何思维、如何体验的期望，是一种相对固定的行为表现。根据以上的定义，下面哪种行为体现了规范？（）
逆向思维，是一种思维方式，具有批判性、新颖性和创造性，克服由经验和习惯造成的僵化思维模式，打破习惯性、常规性的思路，寻求解决问题的新途径、新方法。 以下不属于逆向思维的是（）。
思维定势主要指人们对事物的习惯性思维方法和认知，也称习惯性思维。（)
138、（）是一种具体运用发散性思维来克服思维定势的创新方法。
思维奔逸是一种思维定势障碍。（）
