扁平式组织削减了内部层级，强调信息共享，重视横向联系与协作，重视权力分散、自我管理和民主管理，强调人力资源开发。扁平的学习型组织是公共组织的变革趋势。（）
信息化教育下新的学习模式，与传统的学习模式相比具有下列变化（）
微内核的操作系统（OS）结构如图1-16所示，图中①和②分别工作在（1）方式下，与传统的OS结构模式相比，采用微内核的OS结构模式的优点是提高了系统的灵活性、可扩充性，（2）。 https://assets.asklib.com/psource/2016091417063271324.gif 空白（1）处应选择（）
与营利性组织相比，非营利组织在进行管理时面对的制约：（）。
（）原则是指在保证完成组织目标的前提下，在组织的结构层次与管理跨度、职责和权力、分工与合作等方面实现整体效率最高和组织运行费用最低。
与传统组织在经营模式上相比，知识型组织（）
人际角色直接产生自管理者的式权力基础，管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时，他们就在扮演人际角色。人际角色又包括（）。
在保证完成组织目标的前提下，在组织的结构层次与管理跨度、职责和权力、分工与合作等方面实现整体效率最高和组织运行费用最低，这体现了组织设计的（）。
与传统管理模式相比，学习型组织在资源和集中点上表现为（）。
项目管理的做法与传统组织的做法相比，可以（）.
社会组织其（）为特征，在社会管理和社会服务方面与政府相比有其独特的优势。
试述传统型组织文化与学习型组织文化的差别。
与传统组织相比，学习型组织的特点有（）
与传统行政权力相比，现代行政权力有许多不同的特点，主要表现在（）
微内核的操作系统（OS）结构如图1-16所示，图中①和②分别工作在（1）方式下，与传统的OS结构模式相比，采用微内核的OS结构模式的优点是提高了系统的灵活性、可扩充性，（2）。 https://assets.asklib.com/psource/2016091417063271324.gif 空白（2）处应选择（）
与传统的税源管理模式相比，税源专业化管理侧重于组织收入为中心的税收职能。
新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
根据Hofstede的理论，权力距离是指社会成员接受机构与组织中的权力分布不平等的程度。以下哪些国家是高权力距离的？
在组织中存在职位权力和非职位权力。非职位权力是指与组织的职位无关的权力，主要有专长权、个人魅力、背景权和感情权等。 ( )
集权性是指组织在决策时正式权力在管理层集中分布与集中的程度。
在组织中存在职位权力和非职位权力。非职位权力是指与组织的职位无关的权力，主要有专长权、个人魅力、背景权和感情权等。 ( )
组织在决策时正式权力在管理层级中分布与集中的程度，称为组织结构的 。
现代组织与传统人类活动相比，其特征表现在（)。
组织在决策时正式权力在管理层级中分布与集中的程度，这是指组织结构的（）
