简述建构主义教学设计的一般步骤。
建构主义教学的主要论点（）
下列指导教学设计的基本要求或原则性意见，源自建构主义认识论和学习观的是：（）
在调幅波中，载频和边频中都包含有信息。
下面哪种教学不属于建构主义教学模式（）
用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是（）。
建构主义认为在教学中教师的角色是（）。
建构主义教学的主要模式（）
息技术环境下，情境—探究教学模式，其中一个重要的教学过程是意义建构，这个环节可用到以下哪些信息技术。（）
安全，就是平安无损，安全就意味着不危险。（）的安全思想认为，世界上没有绝对安全的事物，任何事物中都包含有不安全的因素，具有一定危险性。
属于建构主义教学模式的是（）。
建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。
建构主义关于教学的基本观点包括（）。
建构主义认为教学就是知识的传递。
建构主义学习观的教学应用有（）
下列不属于建构主义教学方式的是（）
在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）
混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。
建构主义理论的教学启示包括
18、建构主义教学观认为，学习过程的最终目的是完成意义建构
下列属于建构主义教学模式的有（)个①随意访问教学②情景教学③支架式教学④问题教学
建构数学模型的问题解决教学的关键环节
1、下面的单词中都包含有两个字母e，请选出一个两个字母e都读成轻音[ə]的单词。
安全是一个相对的概念,世界上没有绝对安全的事物,任何事物中都包含有不安全因素,具有一定的危险性。当危险性低于某种程度时,人们认为是安全的。
