《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：树立以（）为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。
前苏联教育家赞可夫提出：“没有个人的思考，没有对自己经验寻根究底的精神，提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的（）
下列教育文献中，不属于教育档案的是（）
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始（）
在专著《雄辩术原理》中提出自己完整教育理论的古罗马教育家是（）
在教育学发展史中，通常被看成是系统教育学专著的是（）
教育文献在教育研究中的作用。
在教育研究文献中，各种文物、教育史专著、名师教育实录等属于( )。
意大利著名阉人歌唱家、声乐教育家、音乐评论家、作曲家皮埃尔•弗朗切斯科•托西发表于1727年的关于（）的声乐专著，是一本反映17-18世纪前20年歌唱实践的重要文献。这部著作是欧洲最早论及歌唱法的专著。
在近代，最早系统地论述教育问题的专著是（）。
《民本主义与教育》被誉为西方三大教育名著之一，以下哪些教育思想蕴含在这部专著中（）。
以下关于教育文献在教育研究中的作用叙述正确的是（）
某社区卫生服务站预计对居民进行系统的健康教育，他们通过文献、档案、专题小组讨论等方法对辖区居民的各种基本特征、居民对各种干预措施的看法等进行了评价。健康教育评价的主要目的不包括（）
教育学发展中的教育专著：(1)中国先秦时的《学记》，是中国乃至世界范围内最早的一部教育专著;(2)教育学史上，一般认为捷克教育学家夸美纽斯于1632年撰写的《大教学论》是近代第一本教育学专著;(3)从一门规范学科的建立，从独立的教育学诞生的角度看，通常以德国教育学家赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》为标志。赫尔巴特本人被视为“传统教育派”的代表;(4)杜威也被视为现代教育的代言人
简述教育文献在教育研究中的作用。
昆体良在其专著中论及了罗马帝国的教育情况，认为一个人的道德、礼仪教育应从什么时候开始：
中国著名音乐家、教育家李叔同最早在中文文献中记载了贝多芬。
我国的教育专著《学记》中提到的“时教必有正业，退息必有居学”，体现的教育思想是（）。
班主任在工作中发现和遇到实际问题时,通过自己想办法,或请名师、名家”会诊”,或通过班主任集体研究策略,制订出处理问题的方案,这种研究班级管理的方法是教育调查研究。（)
1903年,在美国出版第一本以“教育心理学”命名的专著《教育心理学》的心理学家是（）
在教育研究中，查阅文献还可以作为一种独立的研究方法来使用，这种方法叫 法。
下列教育政策法规文献中属于教育政策的是（）
在教育研究文献中，教育法律法规属于（)。
在教育研究中，以引文文献、附录的参考文献作为线索查找有关主题的文献的方法属于（)
