认知不协调理论是由著名社会学家斯汀格提出来的。（）
认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。
认知失调理论是美国心理学家（）提出来的。
认知失调主要是由学者（）提出来的
人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。这一理论是由（）。
“中国文化失调与重建理论”是由下列哪位学者提出的？（）
多元智能理论是由美国哈佛大学《零点项目》的负责人，著名的认知心理学家（）提出来的。
态度的三个成分通常保持一致，但是，也会出现不一致，哪位学者提出了认知失调理论，认为个体寻求一种把失调降到最低的稳定状态。（）
根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括()。
美国心理学家亚当斯根据社会心理学中的认知失调理论于1963年前后提出了（）。
提出“认知失调”这一理论的是（）
德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的()
认知评价理论是由（ ）提出的
林顿提出了认知失调理论。
提出认知失调理论的是？
认知失调理论，是由埃里克森提出来的。
美国心理学家费斯廷格（Leon Festinger）提出“认知失调理论”认为，改变认识失调的方式有（ ）？
根据认知失调理论，影响人们是否愿意降低认知失调感的因素有（）
认知失调理论是（)提出的。
提出认知的失调理论的心理学家不是()。
提出认知的失调理论的心理学家是菲斯廷格。（）
提出认知的失调理论的心理学家是布鲁纳。（）
美国心理学家亚当斯根据社会心理学中认知失调理论于1963年前后提出公平理论。（）
