认知失调程度随着认知之间的差异程度的加大而减少。
认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。
哪个不是减少认知失调的方法（）。
减少失调的方法包括：改变认知、（）和（）。
认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
减少失调的方法是改变认知、（）和（）。
根据认知失调理论，人在自愿的情况下做出困难的选择后通常会找理由支持自己的选择。
减少或消除认知失调途径有（）
根据认知失调理论，失调程度越小，态度改变就越大。
人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。这一理论是由（）。
简述费斯廷格的认知失调理论。
小赵最近正在减肥，恰好遇上部门同事聚餐，打破了他的减肥计划，这使他非常不开心。小赵开导自己：“跟同事交流感情，并在聚会中变现得放松、合群，比减肥重要多了。”根据认知失调理论，小赵采用的减轻认知失调的方法是()。
根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）。
人们早年的经历形成的“功能失调性认知假设或图式”，这决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的“负性自动想法”，由此构成了情绪和行为障碍。这是哪位学者的心理治疗的理论（）
根据认知失调理论，严厉的惩罚比温和的责备更能够阻止儿童随后的违规行为。
美国心理学家亚当斯根据社会心理学中的认知失调理论于1963年前后提出了（）。
提出“认知失调”这一理论的是（）
提出认知失调理论的是？
根据认知失调理论，影响人们是否愿意降低认知失调感的因素有（）
14、认知失调理论是由（ ）提出的。
认知失调理论是（)提出的。
【判断题】“认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（√ ）
提出认知的失调理论的心理学家不是()。
美国心理学家亚当斯根据社会心理学中认知失调理论于1963年前后提出公平理论。（）
