认识的目的就是发现新的有价值的理论，得到学术界的承认。
智力结构理论主要有哪些？
党的十五大在理论和实践问题上有一系列新的突破，主要有（）。
加德纳提出的智力理论成为智力三元结构理论。
（）否定了诸多传统理论有其新的理论依据，就是：追踪市场行为的动机，谋求动机中的共性，把握市场方向，顺势而为，博取利益。
邓小平在新的实践中丰富和发展了社会主义社会基本矛盾理论，其主要内容有（）。
三元智力理论的观点有：（）
与传统的智力理论相比，加德纳的多元智力理论也对智力作了划分，但与传统的智力划分相比，他的理论（）。
多元智力理论对学生评价有什么启示？
（）理论认为，智力是由一群彼此无关的原始能力构成的，各种智力活动可以分成不同的组群，每一群中有一个基本因素是共同的。
在智力结构的理论中，曾有许多不同的学说，其中瑟斯顿所提出的是（）
（）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（）提出的。
斯腾伯格从信息加工的角度提出了关于智力的三元理论，认为智力有以下三部分组成（）
二十世纪七、八十年代后出现了一些新的资本结构理论，主要有（）。
光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）
新的市场营销理论有哪些（）
多元智力理论中传统智力成分是语文和数学智力。（）
由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）
下面提出了智力理论的心理学家有（）
三元智力理论认为智力理论应说明智力的三个方面，即（）
智力三元论认为，完整的智力理论包括三个亚理论，分别是（）、智力情境亚理论、（）。
在30多年改革发展的实践里，要作出充分的理论上的解释，必须有新的理论工具。（）
多元智力理论中的音乐智能的评估方法有哪些
【判断题】“认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（√ ）
