某教师在讲授《出师表》时，针对文言文难度比较大、篇幅比较长的特点，将课堂导入设计为讲述历史故事“白帝城托孤”，然后引出对课文的讲解。对这一导入环节的设置，评价恰当的是（）。
导入提问与一般课堂提问的区别是（）。
课堂教学中最简单和最常用的一种导入方法是（）。
课堂导入环节常用的手段有哪些？（）
为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
上述材料中，教师采取了哪种课堂导入方法？它的作用是什么？
本案例应用了什么导入方法，请说明导入的目的是什么?
课堂导入的关键是要有趣味性，其他方面则不用考虑。
课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到的问题进行深度的思考。这反映的是课堂观察的（）
课堂导入是一堂课的起始环节，导入的质量直接关系到课堂教学的质量，下列选项中不属于课堂导人需要遵循的基本要求的是（）。
组织指引是课堂教学导入的内容构成之一，它具体体现为（）
下面是一位教师讲授《在山的那边》时的课堂导入环节设计：王家新的《在山的那边》是一首现代诗，诗歌其实不大容易引起学生的学习兴趣，这就需要运用较为生动的导入方式。我在讲这篇课文时首先给学生播放了范玮琪的《最初的梦想》。欣赏完歌曲我便由歌曲引出梦想，向学生发问：你们现在的梦想是什么？然后我们再由个人自己的梦想导入到课文的文本内容中，谈谈实现梦想所需经历的挫折与困难，谈谈实现梦想所需的坚持。对于以上材料，下列选项中理解不正确的是（）。
课堂导入时，错误的做法是（）。
本案例应用了什么导入方法，请说明导入的目的是什么？
数学课堂导入中PPT的优势是什么？（）
清晨起床后，妈妈总是打开紧闭的窗户说："换换新鲜的空气"。真的，深吸几口气，爽快极了！昏沉的脑袋清醒了许多，这是为什么。以上是某教师在讲解"空气"第1课时的导入环节，这一环节反映出（）的课程理念。
下列属于信息技术支持的课堂导入具有的特点是（）
本案例应用了什么导入方法，请说明导人的目的是什么？
导入是课堂教学的一个重要环节。
课堂导入是教案的主体部分。
小学英语课堂的导入语言必须全部是英语。
有针对性的课堂导入具体是指
技术支持的课堂导入：教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节，从而（)。
疑问是学习的起点，也是学习的动力。激发学生思维，活跃课堂氛围，使学生带着问题学习、促进对知识理解的课堂导入方法是（）
