“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。
“拔苗助长”的错误主要在于：（）
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
“拔苗助长”、“凌节而施”违反了儿童发展的（）的特点。
教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了（）
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）。
“拔苗助长”违背了人发展的（）。
“拔苗助长”这句成语的哲学寓意是（）。
“拔苗助长”的故事是在批评（）。
“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”帖事半功倍。据此回答：“拔苗助长”的错误是（）。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
拔苗助长的故事是在批评（）
“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）
“拔苗助长”违背了()的教学原则。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）。
“拔苗助长”、“陵节而施”违反了儿童发展的()的特点。
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 【 】
“拔苗助长”说明的哲学道理是( )。
拔苗助长的意思和道理
庖丁解牛，游刃有余;拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是（）
