对艺术家来说，创作的技巧与体验世界的方式是统一的。
艺术家感受、体验世界，孕育审美意象的基础与起点是（）
（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。
在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）
艺术意象指所以几种体现艺术品的审美特质，是由它的基本特征决定的，这些特征主要是（）
审美活动的核心是创造一个意象世界。
艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。
艺术家对社会生活的观察与感受也可叫做体验，它又分为（）和（）两种。
被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）
艺术意象的孕育有赖于艺术家的如下状态：（）
审美品味指在审美体验的基础上，对美的整体意味与内蕴的审视与反思，这是审美欣赏的哪个层次（）
艺术与非艺术的主要区别是看一部作品能不能呈现出一个意象世界。（）
艺术是主观情义与客观世界构成的意象世界。
艺术是主观情意与客观物象构造而成的意象世界
艺术的本体是审美意象
对艺术家来说，创作的技巧与体验世界的方式是统一的。（）
创造一个意象世界是审美活动的核心。（）
一般的说，写作中与个体审美体验接通的是深达集体无意识的原始意象。
汉画像所记述的内容是将现实世界与彼岸世界两种内容融汇而成的独特、完整的精神结构，它是汉代人将自我世俗生活进行永恒化塑造的产物，神话意象因素的大量使用是其手段之一。这种将“昨日”重现的艺术是汉代审美意识的核心所在，但这一点在以往的汉画像研究中被严重忽视了。 文段中的“这一点”指代的是（）
艺术概括的定义简括地说就是：作家依据自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入方式，对个别特殊即富有特征的事物给予独特的艺术处理，从而在主体与客体相统一的基础上，创造既具有鲜明的独到个性又具有相当普遍意义，体现着一定审美价值取向的艺术形象的方法。()
【单选题】写作中与个体审美体验接通的是深达（)的原始意象。
山林、秋雨、明月、清泉 ...... 这些唯美的意象在画家笔下成为画境,在诗人心中生发出诗情,在歌者那里幻化成美妙的旋律,它们共同组成了中国艺术审美理想的境界。对此认识正确的是 1 艺术是对客观存在的主观反映 2 意识是物质世界长期发展的产物 3 画境、诗情和旋律源自于人脑 4 意象总是能在现实中找到 “ 原型 ” A . 12 B . 14
论述从艺术创作过程论述审美体验与艺术的关系
美是一种意象，而审美是一种境界，强调“意”，即人的精神维度观照的意象思维，当美在“意”中，人可感知到模糊的、不确定的、稍纵即逝的、瞬息万变的抽象之类。诸如观念艺术，互动艺术，虚拟艺术等艺术样式的借助抽象之意与受众发生关系。所谓“象”，即“情景”的物理维度观照的具象思维。当美在“象”中，艺术家可捕捉到可视、可听、可触、可品的形象之类，造型艺术、影像艺术、戏剧艺术等在“象”中与受众产生共鸣。可见，（）
