创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
学前儿童家庭教育指导的全过程由（）、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
学前儿童家庭情商教育的基本任务是什么？
学前儿童家庭创造教育有什么价值？
家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。
广义的学前家庭儿童教育主要指家长对学前儿童进行的指导与教育。
（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
有利于超常儿童成长的家庭条件是什么？
学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
以联邦政府以及州政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是（）
为什么说游戏是学前儿童发展的需要？
智力超常儿童的家庭教育对策包括（）
创设学前教育机构的物质环境时，在考虑这个环境是否符合（）的同时，还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。
幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（）。
简述学前超常儿童早期教育的基本原则。
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、（）、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、四个过程、两种环境和（）等四个要素构成。
超常儿童不属于特殊需要儿童范畴。
学前儿童美术欣赏活动不需要什么方法。
学前儿童家庭创造教育有什么作用与价值？
学前儿童家庭教育指导的全过程由__________、四个过程、两种环境和社会大背景等四个要素构成。（)
学前儿童语言讲述活动需要在相对正式的语言环境中进行。（)
由联邦政府为主投入资金，由受过培训的教师对家庭环境不佳的儿童提供负责的学前教育的“提前开端计划”是()。
◑学前儿童家庭教育的方法()。◑A.环境熏陶法◑B.兴趣诱导法◑C.循序渐进法◑D.奖励激励法
