新建一个演示文稿可采用（）等方式来实现。
演示材料来源一般不能是互联网。（）
一般说来制作完成自己的演示文稿，应遵循哪几个步骤？
产品分析表是个性化现场演示的有效工具，一般包括（）
演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。
根据主要教学方法，课的类型课分为：讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。
演示一般分为（）等。
根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
图片、幻灯、影视等的观察和演示，属于（）。
在PowerPoint中，默认状态下系统一般保留（）个旧有演示文稿。
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。
一般情况下，一个演示文稿中的幻灯片主要分为两类：封面幻灯片和普通幻灯片。
教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）
演示PPT的封面内容一般要包括()。
商业计划书制作和演示需要分为五个阶段，逐步递进（）。
演示PPT的封面内容一般要包括（）。
有别于人类一般实践活动中直接经验的获得方式，教育实践往往将直接经验典型化、——，主要方式是实验、演示、教学录像，参加一定的生产劳动、社会调查，设置模拟的生活情境让学生体验等。
一般而言，活动的结构化程度越（)，活动形式倾向于大组和小组为主，活动方法较突出教师的指导作用，以讲解、演示等为主，活动环节也多强调以教师为主导和中心。
安全教育现场观摩演示形式包括:安全操作方法、（)方法演示等
演示，示范、教态等教学手段，属于动作直教学（）
培训可采用专题讲座、实际操作、现场演示等方式。考核可采用（）等方式。
适合采用演示教学法的教学内容一般具有（)的特点，如烟叶级别的判定、设备工作原理和企业的信息、账单、能量、物质等流程的教学。
演示文稿的制作过程看似简单,实则非常复杂。真正要做出一个比较完美的具有一定视觉冲击力的又能完美再现作者意图的演示文稿,需要付出大量而又艰辛的劳动,不仅牵涉作者的技术层面的运用,还要求作者使用具有一定审美艺术的再现手法,所以制作一个演示文稿,应该要像设计一个作品一样对待。下列关于演示文稿的制作过程,下列哪个选项是正确的处理顺序。制作演示文稿的过程和方法不是千篇一律的,往往是各种过程或方法的灵活运用,一般包括以下过程:1规划设计演示文稿的版面和布局等;2设计幻灯片的动画效果（）;9确定主题;
