一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。
患者男性，25岁。经常感到自卑，缺乏自信，总认为自己不如别人，在与人交往时感到不适、紧张和不容易放松，害怕被别人注意，在社交场合和工作时常常表现安静和不敢张扬以免引起别人注意；害怕别人赞成、批评或拒绝，担心自己说什么，别人都会认为是错的；不愿意参加集体活动，认为自己社交笨拙，没有吸引力。因为害怕批评、得不到赞同或被拒绝，他常常回避明显需要与人接触的工作或学习。最可能的诊断是（）
工作积极性不仅受到个人收入绝对额的影响，而且受到收入与付出相对比较的影响。这是由于人们不仅关心个人努力所获得的绝对报酬量，而且关心同别人比较报酬的相对报酬量。这启示我们（ ）。 ①不以效率为基础的公平不是真正的公平 ②适当控制收入差距有助于提高经济效率 ③人们向往公平分配不希望收入存在差距 ④只有公平分配才能激发劳动者的积极性
一个人的工作积极性不仅受到自己收入绝对额的影响，而且受到收入与付出相对比较的影响。这是由于人们不仅关心个人努力所获得的绝对报酬量，而且关心同别人比较报酬的相对报酬量。这启示我们（）①不以效率为基础的公平不是真正的公平②适当控制收入差距有助于提高经济效率③人们向往公平分配不希望收入存在差距④只有公平分配才能激发劳动者的积极性
公共场合讲手机，声音（），不干扰别人。
小张最讨厌与别人一起工作，认为这样会带给自己心理压力，做不好事情，这属于（）。
在社交场合，为别人介绍是，不正确的做法是（）
杨振宁对数学的美妙的品味照耀着他所有的工作，这使得他“对于自然神秘的结构比别人看得更深远一些”
在会议中或与别人洽谈的时候，手机应该怎样处理？以下不正确的是（）。
根据工作-家庭边界理论，由于工作和家庭活动通常是与别人一起实施的，那些对定义领域和边界有特别影响的范围成员可以称为（）
在社交场合如何称呼别人不仅要规范，还要注意入乡随俗，掌握称呼技巧。能否做到上述几点，体现了一个人所具有的（）的程度。
当有他人在场或与他人共同工作时，工作效率有提高的倾向，这种现象被称为（）。
如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。
有人在场或多人一起学习或工作，可以提高个人活动的效率，出现增质或增量，这种现象被称为（）
在别人不在场或不注意的情况下，我们可以干坏事。
在社交场合，为别人做介绍时，不正确的做法是 （ ）。
18、社会助长是指有别人在场时，我们会（ ）。
小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，他经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法。走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为？()
别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生（)。
张老师不断学习，制定新的幼儿教育方案，让学生有更多快乐和精彩的童年，当别的老师在思考怎么管住学生的时候，张老师制定了主题周式教学方案，每周通过一个主题开展活动、做游戏。种子的秘密”是通过让学生搜集资料，观察种子的生长状况，开展一定的游戏，让学生更加直观的了解种子的生长。现在的孩子都有一些不良习惯，张老师通过和家长交流沟通，和学校一起完成幼儿习惯工作。有一位学生在和别人吵架的时候喜欢咬人，张老师一边和他说好孩子不咬人”，一边和他做游戏，改掉他的不好习惯。问题：从教师的职业道德角度，评析张老师的教育行为。
甲、乙、丙、丁四人在一起工作，有人趁别人不在意拿走一件物品藏匿起来。领导发现后问是谁干的，甲说：“是乙干的”；乙说：“不是我干的”；丙说：“不是我干的”；丁没表态。现知三人中只有一个人说的是真话。由此可以推出，拿走物品藏匿起来的人是：
在别人看不见、领导不在场等独处场合、无人监督的情况下，仍然能使自己的行为符合 职业道德规范，不越雷池，自省+自律=（慎独），从而达到较高的道德境界。这在职业道德修养中指的是（）
