教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在两个方面，即（）。
一定社会对教育所要培养的人在品德方面的质量和规格的总的设想或规定称为（）。
在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按--的比例连续的实施（）
在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（）
教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意（）
在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按的比例连续的实施（）
要遵循入警大学生培养规律，积极采取（）培训形式，激发入警大学生学习训练的内在动力和潜能，促进入警大学生全面发展。
体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们（）.
在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的（）
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。
（）指教育要达到的预期结果，反映对教育在人的培养，努力方向和社会倾向性等方面的要求。
古代的中庸之道，从消极的方面看，它扼杀了（），但另一方面，它又维护了传统的延续性和恒久性，在封建社会有一定的积极意义，尽管在后來社会变革的过程中也阻碍了历史的发展。
对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和（）中发展党员。
教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用（），深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。
教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。
古代的中庸之道，从消极的方面看，它扼杀了（），但另一方面，它又维护了传统的（），在封建社会有一定的积极意义，尽管在后来社会变革的过程中也阻碍了历史的发展。
中学教育要培养学生稳定而积极的情绪和情感，重要的是（）
【选择题】《党章》规定，对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产、工作第一线和（）中发展党员。
在家庭保护方面，父母或者监护人除了要做到监护与抚养、关爱与引导、教育与培养之外，还要做到（）。
在家庭保护方面，父母或者监护人对未成年人除了要做到监护与抚养、关爱与引导、教育与培养之外，还要做到（）。
在心理康复训练开始时，应将注意力放在每次训练任务的增加强度方面，同时要识别和找出什么是积极的强化刺激，并在初始阶段按的比例连续的实施
女工委员会要积极维护女职工在政治、经济、文化、教育、劳动工资、医疗保险和家庭财产方面的特殊利益和合法权益（）
在劳动保障监察过程中，劳动保障监察部门要积极宣传劳动和社会保障方面的法律法规，对违规的用人单位不能以罚代管，这是遵循了（）原则。
