幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。
根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。
儿童的亲社会行为（）。
帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行为分为无所事事、旁观、独自游戏、联合游戏、协作游戏、平行游戏六种类型。（）
研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
以具体社会关系是否受到犯罪行为的实际侵害为标准，可以把犯罪客体分为：（）
幼儿应当学习的社会行为规范主要有（）
幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等
下列哪一种情况更有利于激发幼儿的亲社会行为（）
社会心理学家在研究人们行为原因时把它们分为（）。
学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。
我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见。
社交技能的理解可以分为四个层次，其中之一是（），主要涉及人际交往中的亲社会行为、攻击行为、退缩行为以及同伴接纳等。
幼儿常见的社会行为主要有（）等。
根据违法行为的性质、情节和对社会的危害程度，可以把违法行为分为——、——、——、——。
【判断题】幼儿的亲社会行为倾向并没有性别差异。
影响儿童的亲社会行为的环境因素包括家庭、同伴和社会文化传统及（)等。
10、移情增加了助人和其他的亲社会行为。
韦伯把社会行为的类型区分为4种,这4种行为是（)
幼儿的亲社会行为中发生频率最多的是（）
在日常生活中家长和教师要对儿童表现出的亲社会行为要及时给予正强化。（)
宗教信仰能帮助长信徒的亲社会行为。（)
有关研究表明，（）的父母趋向抚养利他幼儿，其养育方式有利于培养幼儿的亲社会行为
分享行为、助人和其他的亲社会行为在学前儿童阶段就表现出来了。（)
