儿童的亲社会行为（）。
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认知理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（）。
研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。
“看看谁是个好哨兵”的游戏应用了移情训练法的教育模式，旨在让幼儿习得哨兵具有的良好行为规范和道德要求。（ ）
高中生小红在升入高三后，学习压力倍增，经常担心自己考不上理想的大学，食欲不佳，精神紧张，老师和家长都很为她担心。为此学校社会工作者小娜为她实施了一系列帮助，通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧张情绪，增加其自信；同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。从社会工作要素的角度，下列关于该助人行为的说法正确的是（）。
“热心对无情，信赖对怀疑，乐于助人对不合作。包括信任、利他、直率、谦虚、移情等品质。”属于（）维度。
2011年10月24日，全国人大常委会首次审议的（）增加了公益诉讼制度。草案拟规定：对环境污染、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为，有关机关、社会团体可以向人民法院提起诉讼。
下列哪一种情况更有利于激发幼儿的亲社会行为（）
联合国将志愿者定义为：“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献的活动者。”我国当前志愿者遍布城乡，他们“奉献、友爱、互助、进步”的精神与我国“团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼”的传统美德一脉相承。他们的行为得到了广大群众的赞许，正如印度古谚“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”。志愿者的行为体现了（）。 ①贡献和索取的统一 ②社会价值和个人价值的统一 ③集体主义和个人主义的统一 ④社会和个人活动的统一
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。
学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。
某公司2013年生产某品牌商品10万件，价值总额为1200万元，如果2014年该公司的工人数量增加了10%，该行业的社会劳动生产率提高了20%，其他条件不变，则2014年该公司生产的该品牌商品的价值量和价值总量分别是（）
我国学者的研究发现，在儿童的亲社会行为中，分享行为最为常见。
把幼儿的亲社会行为主要分为。
【判断题】幼儿的亲社会行为倾向并没有性别差异。
影响儿童的亲社会行为的环境因素包括家庭、同伴和社会文化传统及（)等。
路边有个老人昏迷不醒，以下哪个因素会增加小铭的助人行为（）
其他人在场减少了人们助人为乐行为的可能性,这被称为（）
幼儿的亲社会行为中发生频率最多的是（）
在日常生活中家长和教师要对儿童表现出的亲社会行为要及时给予正强化。（)
婴幼儿从（）岁开始有了乐于助人的意愿和利社会行为
宗教信仰能帮助长信徒的亲社会行为。（)
分享行为、助人和其他的亲社会行为在学前儿童阶段就表现出来了。（)
斯托布的社会行为理论认为移情取决于三个条件，分别是（)。
