原始信仰习俗如（）崇拜、图腾崇拜和祖先崇拜在数千年的历史发展中长期传承和流行，是中国传统民俗也是齐鲁民俗的一大特点。
简述我国学校德育内容的主要特点。
德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）与正面性、复杂性与（）、引导性与（）。
选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。
根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（）
认识性德育课程的最主要功能就在于（）
能够对各方面有促进作用，使其有利于协调和合作的网络、习俗和信任的社会组织特点是（）。
简述德育过程中活动和交往的主要特点。
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学习阶段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（）。
德育管理特点，包括：管理力量的（）性、管理（）的开放性、管理（）的模糊性，管理方式和手段的（）。
中华民族传统体育的主要特征是具有民族性、（）、（）、习俗性、（）、娱乐性和文体交融性等特征。
由于学校德育具有系统相关性、全方位性、全面渗透性等特点，小学要特别突出德育管理的实体意义，而不应多注重学校管理作为德育隐性课程的性质。
简述我国中小学德育内容的主要特点。
简述习俗性德育的特点。
游戏的德育价值实现的两个主要特点是（）。
中华民族传统体育的主要特征是具有（）、（）、（）、习俗性、健身性、娱乐性和文体交融性等特征。
习俗性德育
习俗性德育的特点？
幼儿德育的目标是根据我国的教育目标和幼儿心里特点制定的。
福建地方戏的主要特点如（）及演出习俗繁多等。
论述学校德育管理的主要特点。
德育课程大致可分为学科性德育课程、活动性德育课程和（）
简述习俗性德育的主要特点。
