通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（）。
了解和研究学生常用的方法有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。
通过研究和学生有关的书面材料。了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的()
了解和研究学生是班主任工作的()
班主任了解和研究学生的方法有（）。
班主任工作的中心环节是了解和研究学生。
作为一名教师，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解（）。
在了解自己的方法中，由学生记载，由教师加以研究判断，借以了解学生情况的方法是（）
了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
了解、研究学生的目的和意义是什么？
了解和研究学生不包括了解学生的群体关系。
班主任了解和研究学生的方法 有 （ ）。
了解研究学生是做好班级工作的（ ）。
了解研究学生的家庭环境包括了解研究家庭的（ ）。
了解研究学生的社会环境包括（ ）。
班主任了解和研究学生的方法有
了解研究学生的个性心理特征包括了解 （ ） 。
了解研究学生的原则包括 （ ）、 及时性原则 。
了解与研究学生应注意（ ）。
了解和研究学生存在于教师教育生活的（）
王老师经常在周末的时候去学生家家访，了解学生情况。王老师的这种了解和研究学生的方法属于（）
班主任了解和研究学生的主要方法包括（）
按照研究的目的，有计划.系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）
