商业银行是一种以追求最大利润为目标，以经营金融资产和负债为对象的特殊的企业。
人文教育实际上是一种（），它以个体的心性完善为最高目标，体现的主要是以个人发展需要为标准的教育价值观。
“臻于至善”是一种以“卓越”为核心要义的境界追求（）
创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
形成学校与学生之间的民事法律关系，不是学校与学生所追求的目的，而是在实现教育目标和学习目标的过程中自然产生的客观结果。
循环经济是一种以资源高效利用和循环利用为核心，以（）为目标。
幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的（）教育。
家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。
一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。
网络教育信息资源是一种以网络为承载、传输媒介的新型的信息资源，是从网上获取的，所以，通常也将基于网络的教育信息资源称之为网络教育资源。
职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）
GIS是一种以（）研究和决策服务为服务目标的计算机技术系统。
教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是一种（ ）活动。
班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。
（）是一种以采集信息、调查舆论、民意测验、监测环境为主要内容的公共关系活动模式。
培训活动的本质属性可以表述为：培训即是一种教育活动，又是一种（）。
目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。
幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（ ）组织幼儿园课程内容的方式。
教育行政还应具有()。教育行政不仅有领导教育的一面，还有服务教育的一面。行政本质上是一种服务活动一种工具和一种媒介，通过它可以更充分有效地实现教育过程的基本目标。
在幼儿园课程中，所谓“综合教育”，常是一种以学科顺序组织幼儿园课程内容的方式。（)
30、比较研究法是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的教育现象、过程、活动等进行考察，寻找其异同，探求教育之普遍规律及特殊本质，力求得出符合客观实际的方法。
6、标准分数是一种以平均数为参照，以测验分数的误差来衡量原分数在其常模团体中地位高低的评定方法。
（)方法又称定量评价方法,是一种以数字和度量来描述和说明教育现象、课程实践进而从数量的比较中推断评价对象成效的方法。
布鲁纳提出的“发现学习”的教学方法是一种以（）为主的教育方法
