《学记》中"藏息相辅"教学原则强调（）。
《学记》认为教学成败的关键在（）。
简述《学记》中的教学思想
《礼记・学记》
《学记》体现的教学原则有（）。
《学记》提出了（）的辩证关系和（）的教师观。
《学记》中记述教育思想观点的有（）。
《学记》的精华在于（）。
列举《学记》涉及的教育、教育原则。
下列属于《学记》中提出的教学原则的有（ ）
在下列选项中，（）出自于《学记》。
《长兴学记》是（）学规。
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是（）。
《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）
（）；人不学，不知道。（礼记・学记）
“四书”是指《论语》、《大学》、《中庸》和《学记》。
下列属于《学记》的教育思想的有（）
《礼记•学记》
《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。
《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。
《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是()
由《学记》提出的教育主张是（）
《学记》反对死记硬背，主张“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走”这个观点的就是（）
在教学方面，《学记》反对死记硬背，主张启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，其实是指出解决问题的路径，但不提供现成的答案，就是《学记》强调的——。
