本课中关于20世纪70年代美国地理学家诺瑟姆的城市发展三阶段理论的划分，说法正确的是？（）
20世纪70年代以来，国际资本流动的特点有（）。
20世纪70年代以来创新的债券工具有（）。
苏联自20世纪70年年代以来，体育日益受到重视。
20世纪70年代以来，兴起了“（）”，代表人（）和（）。就目前看，“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
美国20世纪80年代以来的美国教育改革主要集中在（）
20世纪60年代，日本引入了美国专家戴明和朱兰的（）
第二次世界大战后世界经济的演变经理了几个主要发展阶段：战后初期美国独霸世界经济领域；20世纪70年代后世界经济向（）发展；20实际90年代以来（）趋势加强。
进入20世纪70年代以来，课程的内涵发生了重要的变化，课程开始从强调学科内容到强调（）
20世纪50年代后期在美国出现的一种以“资本民主化”、“管理制度革命”、“收入革命”等为主要观点的理论称（）
20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是（）
20世纪70年代以来，美国科学教育的新理念包括科学素养理念、（）、科学全民化理念。
20世纪70年代以来，金融风险的突出特点是（）
从20世纪70年代，塞尔曼及其同事利用（）方法，如霍莉爬树，儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
20世纪60年代以来，学科课程理论的主要流派是（）
20世纪50年代末，以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（）。
20世纪70年代，美国经济学家（）在金融学的研究中总结和发展了一系列理论，为金融学和财务学的工程化发展奠定了坚实的数学基础。
20世纪70年代，里根上台后，美国开始采取哪个学派的理论作为经济政策的依据？
20世纪70年代以来，课程概念的新趋势主要包括（）。
“超越论”的基本观点表明20世纪70年代以来，学校课程的主体地位最终被确立起来了。
20 世纪60年代初期，发起了课程改革运动，并且提出了相应的教学方面的观点的美国心理学家是（）
◑国际课程理论领域的隐性课程的概念出现于()◑A.20世纪40年代后期◑B.20世纪50年代后期◑C.20世纪60年代后期◑D.20世纪70年代后期
20世纪70年代以来，( )取代了国际收支的流量分析，成为汇率理论的主流。
我国污染防治工作自20世纪70年代起步以来逐步深入，按照（)的原则，国家先后出台了污染集中控制、排污许可证、排污收费等多项制度。
