专题活动应急能力的研究解决的问题主要是（）。
心理学研究表明，婴儿从早期依恋关系所获得的温暖、信任和安全，为以后生理和心理发展奠定基础，使儿童有很好的解决问题能力，有更多的积极情感，在同龄伙伴中更具吸引力。
在（），专业技术人员职业能力继续全面提升，具备了较强的职业工作能力，能够解决较为复杂的问题。
对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是（）。
（）是在分析、比较和概括大量文献的基础上，用叙述和议论的方式写成的报道与评价某一课题研究情况的研究报告。
教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。 （ ）
诺韦—科利尔的实验证实，婴儿具备特定长时记忆能力是在（）
一个有信息素养的人应具备（）能力，掌握运用信息有效地解决问题的技能。
对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是（）
将大班教学、小班教学、个人独立研究三种教学形式结合起来，着力培养学生思考问题、研究问题、解决问题能力的教学组织形式是（ ）。
通过对大量专利的研究比较，发现仅有（）的解决方案具有原创性。
拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。
从专家——新手的比较研究中。心理学家发现专家善于解决问题的能力取决于（）。
如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果，在这一研究中变量有（）
评级结果描述，某信用社经营中存在相对明显的问题和缺陷，且这些问题尚没有得到满意的解决，但仍具备一定的自我发展能力和纠错能力，需要监管部门给予关注，并采取相应的治理性措施，以增强其自我发展能力。请问，该信用社的评级应为（）级。
运筹学是在解决大量的虚拟构想问题的过程中形成了自己的工作步骤。 （ ）
大量实验证明，刚出生的婴儿就已经具备了一定的语言能力。
在教育研究中，不愿意挑战难题，只选择已有大量研究成果或比较容易的问题来研究，这种做法违背了教育研究的
从研究开展的逻辑来看,科学研究所解决的问题应具备的特征有（)。
如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果，在这一研究中变量有()
因果关系的比较研究一般要解决的问题是（)。
维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平，一是独立解决问题时所具备的现有发展水平，二是在成人的帮助下或在与能力更高同伴的合作下实现问题解决时所表现出的可能发展水平，二者之间的距离就是()。
弱人工智能具备自我思考、自我推理和解决问题的能力。（)
在团队解决难题时，调查问题发生的原因可以依靠数据资料进行研究比较有效（）
