泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。从他的研究范围看，他的“泛智”包括（）等内容。
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）。
提出“泛智教育思想”.探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
在西方教育史上，认为教育就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是（）。
卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。
提出“泛智教育”的著名思想家是（）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。
在近代教育史上，提出“泛智教育”的教育家是()。
捷克教育家夸美纽斯在（）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（）。
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的教育家是（ ）。
1．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是。
泛智教育是谁提出的
提出泛智教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切知识教给一切人”的教育家是（）。
