资源限制模型反映了企业各种资源对企业发展的制约，属于（）模型。
越来越严峻的环境问题不仅影响和制约着我们的生产生活，而且威胁到了人类自身和子孙后代的生存与发展。这要求我们要（）
遗传素质为人的发展提供了物质基础，制约着人的发展，学校教育起着主导的作用。
目前，中国导游85%以上属中文普通话导游，外语导游尤其除英语外的其它语种导游相对匮乏，这在一定程度上制约了旅游业发展。
国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。
改革开放后，随着公民社会逐渐发展壮大，政府开始受到来自外部的社会制约，形成了（）的态势。
人的需要的内容和满足方式，受到社会历史条件的制约，并随着社会历史的发展而发展。这体现了需要的（）特性。
课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（）。
我省是全国（）人口大省，人口过多制约了我省经济社会协调发展和可持续发展。
（）是婴幼儿心理发展的物质前提与基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。
下列关于我国商务诚信缺失的危害，正确的有：（）。 ①制约了广大企业的发展 ②促进社会道德的滑坡 ③阻碍了中国企业的国际化之路 ④减缓了电子商务销售的进程
成熟和遗传因素一样，虽然在一定程度上制约个体心理的发展，但它们只为心理发展提供了一种可能性，而将这种可能性变成现实性的决定因素是（）
制约RFID发展的最大障碍是技术标准，协议标准的过多过滥，导致术语不统一，限制了标准在实践中的完善。（）
我国制定了《可再生能源法》，以促进（）的发展，解决能源对经济发展的制约。
（）开始，对外海洋贸易逐渐受国家垄断控制，极大地制约了海洋大国的外向型发展，也失去了参与全球贸易圈的历史机遇。（1.0分）
发展不平衡,主要指各区域各领域各方面发展不平衡,制约了全国发展水平提升。( )
所谓发展不平衡，主要指一些地区、一些领域、一些方面发展不平衡，制约了全国发展水平提升。
发展不平衡，主要指各区域各领域各方面发展不够平衡，制约了全国整体发展水平提升。（)
“职教20条”坚持目标导向和问题导向，针对长期以来（）或（）两个倾向，提出了一系列解决长期制约职业教育发展的体制机制难题的政策措施
职业领域出现的说谎、欺诈等行为，严重影响了社会的风气，制约了经济的发展，这种行为本质是（）
各区域各领域各方面发展不够平衡，存在（）的失衡现象，制约了整体发展水平提升
遗传素质为个体的发展提供了巨大的、潜在的可能性，制约着儿童身心发展的水平和阶段，所以遗传素质对人的发展起决定作用（）
6、现当代班级的设置已经突破了学生年龄阶段和抽象发展水平的制约，班级的规模也向（）方向发展，从而使班级呈现出更为灵活多样的格局。
艺术发展过程中,正确揭示了经济如何制约与推动艺术发展的就是（)。
