根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。
根据婴幼儿的动作发育年龄，制定和设计其动作领域的游戏方案。
游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象性虚构性动作。
游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响：中心式，便于幼儿开展（）；区隔式．根据游戏活动的不同类别，用矮柜或屏风分隔成若干个区域，这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏，以及通过操作进行的探索性游戏，区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。
根据7～12个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。
根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：()等。
根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。
根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探索、象征和（）三种基本类型
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。
根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。
利用球类游戏可以训练婴儿（）等基本动作。
按参加游戏的人数，可以把游戏分为个人游戏、小组游戏和（）。
动作类游戏衍生出来的游戏方式大体可以分为哪几种？
艺术体操动作内容繁多，性质各异，根据练习形式的不同，可分为（）。
艺术体操动作内容繁多，性质各异，根据（）的不同，可分为徒手练习和持轻器械两种。
动作类游戏经常分为一系列连续的（），它就是一个特殊设计的游戏场景，通常是按照主题进行分组的。
关于沙盘游戏象征意义的探索方法哪项描述是错误的?()
28.根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）（2.0分）
表演游戏是创造性游戏的一种，是幼儿根据故事和童话的内容，运用语言、动作、表演、扮演角色进行的游戏。()
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和 【 】
游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响：中心式，便于幼儿开展（);区隔式.根据游戏活动的不同类别，用矮柜或屏风分隔成若干个区域，这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏，以及通过操作进行的探索性游戏，区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。
54、儿童根据童话、故事的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于（）。
根据婴幼儿的（），制定和设计动作领域游戏方案。
