教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、（）、教学实践能力和评价研究能力。
在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
信息技术和教育技术两者虽有密切联系，但其研究对象和范畴均有差异。
现代初等教育为什么需要人文社会科学的跨学科研究？
社会科学研究中的一些行为科学研究和微观经济研究成果也可以直接为企业所应用，属于应用技术研究的范畴。
现代园林学是研究园林理论和技术的综合学科，包括（）等几方面内容。
现代教育技术研究的范畴包括什么？
专业技术人员常见的应用研究范畴，包括电子、资讯科技、电脑技术、应用科学等。（）
现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、（）和教育行动研究。
教师现代教育技术能力包括四个方面的内容，即媒体技术能力、获取信息能力、教学实践能力和评价研究能力。
护理教育科学研究的范畴不包括（）。
把教育技术划分为（）、管理和评价等研究范畴。
护理研究的范畴包括护理管理的研究、（）、护理理论研究、（）、护理教育的研究等。
在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
现代体育的范畴包括竞技体育、学校体育和（）
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
二、师范生学习现代教育技术的基本内容和要求是什么？
以下哪一个不属于六味地黄丸现代研究疾病范畴（)。
教育技术可划分为设计、开发、利用、管理和评价五个研究范畴。（)
在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
在教育心理学中，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不能忽视的重要内容。
现代IE对泰勒的科学管理原理和吉尔布雷斯的动作研究的继承和发展时期。主要内容就是时间研究与动作研究。这一时期的IE重视与工程技术相结合，具有独立的专业工程性质。
8、（第二章章测试）科学是技术的理论指导，技术是以科学的理论为基础，结合生产实际进行开发研究。以下哪项内容不属于科学技术的研究范畴？（）
