进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
为了减少某个图片中的红色，可以利用通道使用除（）外的方法。
发散思维训练，就是要以一个问题为中心，让人的思维向四面八方扩散，形成思维辐射状态，寻求（）、（）、（）的答案。
对专业技术人员创新思维的激发和启发，从发散思维和聚合思维的结合中，训练专业技术人员的抽象思维
“红色可以做什么”属于训练发散思维中的（）
“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
专门化玩具或游戏材料可以促进幼儿在游戏中的想象和发散性思维。
“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
训练发散思维的方法有（）。
“利用红色可以做什么”属于（ ）发散思维。
神经体指是指利用感知能力帮助处理输入信息的脑部区域建立新的联系，可以帮助锻炼思维。通过（）尝试训练可以提升敏捷思维。
训练发散思维的一般方法有()。
"砖能做什么"属于（）发散思维。
训练发散思维应该遵循的步骤包括( )。
发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（ ）。
16. 发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。根据上述定义，以下不属于发散思维的是
以下哪些思维训练方法训练可以提升创新思维？
训练幼儿的发散性思维是培养创造性思维的重要途径。你认为这个观点
教师讲解一题多解，这是训练学生的发散思维（ ）。
发散性思维，是指从一个问题或一些给定的信息出发，突破原有的知识圈，充分发挥想象力，经不同的途径，以不同的角度去探索，重组现有信息和记忆中的信息，产生新的信息，最终使问题获得圆满解决的思维方法。
属于关于方式方法选择的发散思维训练的是（）
为了减少某个图片中的红色，您可以利用通道使用除（）外的方法
简述发散思维和收敛思维（或想象思维和联想思维，逻辑思维和辩证思维）的含义与训练方法
思考“利用红色可以做什么”，属于发散思维中的（）
