( )岁幼儿，情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
营养性缺铁性贫血多发生于6个月～3岁的婴幼儿，主要因为小儿从母体带来的铁已经不能满足小儿生理的需要量。 从母体带来的铁可供小儿生后使用的时间是（）
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）
（）岁，幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
一般来说，某种生理和心理的需要未得到满足是造成婴幼儿（）的原因。
情感是人类与动物共有的，通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验；情绪是人类社会特有的，通常是指人的社会需要是否满足而产生的体验。
情绪是指个体对外界的刺激是否满足自己生理或心理需要而引起的一种客观体验。
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要。
幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是（）。
挫折是个体的需要无法满足、动机不能实现时产生的紧张、失望、痛苦等情绪反应。
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。
情绪不是固有的，是由客观现实的刺激引起的一种（）体验，虽然可能出现行为表象，但是也常不露于形，内心感受无法观察，常常用内省法研究情绪；情绪的产生是以客观事物是否满足人的需要为（）。包括生理、心理和社会方面的需要。
2-4岁幼儿，情绪的动因处于从主要为满足生理需要，向主要为满足社会性需要的过渡阶段。
情绪生理反应的主要测定项目有哪些？
营养性缺铁性贫血多发生于6个月～3岁的婴幼儿，主要因为小儿从母体带来的铁已经不能满足小儿生理的需要量。 血清铁蛋白值为多少μg／L，提示小儿体内缺铁（）
婴幼儿的情绪最初主要由生理需求引起，渐渐地发展到交往的需求。这反映婴幼儿情绪发展的（ ）特点。
社会性交往、人际关系是幼儿情绪情感发展的主要动因？
婴幼儿喜欢成人解除，抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）。
形成焦虑情绪后，个体通过感觉、认知和防御机制的反馈，个体会根据生理需要、内部刺激、防御机制的反馈等再度做出（ ），进而影响个体的预期和生理反应，从而再次引起与认知和情感反应相适应的行为，如此循环不止。
应激所引起心理行为反应主要表现在生理、认知和情绪方面。（)
以马斯洛为代表的人本主义心理学派被称为第三思潮，他的学前教育思想主要是充分满足幼儿的生理和心理需要。()
幼儿的情绪内容已经相当丰富，一般成人体验到的情绪大部分已为幼儿所体验，只是在引起情绪的动因、情绪表现方式上还有许多的不同。幼儿的情绪表现是外显的、缺少控制的，情绪往往极度强烈而高涨。进入中班，幼儿已经能够辨别积极情绪和不良情绪带给自己的感受，但是情绪调节能力仍然较弱。
情绪是动物与人共同具有的心理现象，为个体的生理需要满足与否相关的体验，具有较强的情境性、冲动性和暂时性。()
