培训评价是能过系统地收集信息，对职业培训的（）作出判断的过程。
培训师资的（）是培训实施过程中的一项重要内容。
在现代培训中，（）是在整个培训过程中始终是认识的主体和发展的主体。
培训效果是员工将培训过程中所获得的知识、技能应用于工作的程度，这个过程被称为（）。
培训目标描述的是培训课程的结果，而不是课程的过程。
在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。
在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（）。
培训活动和培训行为是按一定的流程进行的，培训质量应是全过程的（）。
员工培训评估是指企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的（），检查和评定培训效果的活动过程。
培训开发（）分析是指企业在规划人力资源培训开发活动之前确定企业培训开发总体目标的活动过程。
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。
制定培训规划过程中，对培训规划进行研讨，最常用的方法是（）
培训过程不仅是认识过程，也是（）过程、（）过程。
人力资源开发的基本工作程序是需求分析、（）、设计培训课程方案、开发培训过程的组织及其检查、监督和指导；最后是培训效果评估。
培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。
下列（）是培训项目流程实施过程中，培训监控环节需要开展的工作。
培训评价是通过系统地收集信息，对职业培训的属性、价值做出判断的过程。
在培训的实施过程中，实施培训的前提条件是（）
培训程序是什么?培训过程经历哪几个阶段?
课堂教学的过程，是培训师和学员双方相互影响的过程。
培训师是培训过程中的唯一要素。
实施计划是整个员工培训过程的中心环节。为了使培训计划落到实处，关键要（）
驾驶培训不应是单纯的技能培训，学习驾驶的过程应是守法、安全、文明意识养成的过程，两环节缺一不可。()
在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估是：（)。
