不符合班杜拉社会学习理论的观点是（）
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
以巴甫洛夫的经典条件反射、斯金纳的操作条件反射学说和班杜拉的社会学习理论为主要理论基础，这属于()
根据班杜拉的社会学习理论，榜样的影响过程分为（）。
社会学习理论的代表人物是班杜拉。（）
班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）
以下哪些术语与班杜拉的社会学习理论有关（）。
社会学习理论的代表人物是班杜拉。
班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）
在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。
班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（ ）。
班杜拉认为学习的实质是（ ）。
美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。
班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。
班杜拉认为，人类学习的实质是：（）
班杜拉的社会学习理论属于一种（）。
在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（）。
按照班杜拉（A·F3andura）的社会学习理论，人类大多数的学习是通过榜样作用学到的。个体因素、环境和行为是相互影响的、彼此联系的，学习者可以通过观察自己生活中的重要人物的行为而学习到社会行为。
简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。
2、 班杜拉的社会学习理论认为观察学习的基本过程是：
班杜拉的社会学习理论认为，观察学习的过程主要有()。
班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式，观察学习的过程包括（）。
根据班杜拉的社会学习理论，儿童的攻击性行为是通过()而获得的
班杜拉的社会学习理论认为，儿童是通过（)来获得某些新的反应或矫正现存的反应形式。
