1957年，毛泽东在（）中提出了社会主义社会基本矛盾的学说
20世纪60~70年代，社会工作专家巴特莱特提出，社会工作专业首先要考虑的基本原则包括以下方面（）。
美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了（）学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有（）种基本智力，教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。
1930年E、Münch提出了解释韧皮部同化物运输的（）学说。该学说的基本论点是，同化物在筛管内是随液流流动的，而液流的流动是由（）两端的膨压差引起的。
自然法学派在资产阶级革命时期提出了许多主张，下列选项中，属于（古典）自然法学派的主要理论、观点和学说的是（）
为什么说赫尔巴特对科学教育学体系的建立作出巨大贡献？
十九世纪，由于神经生理学取得了显著的进展，生理学家对感觉的心理生理问题的研究兴趣大增。如赫尔姆霍兹提出了解释色觉的（）学说。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授―接受”教学模式。
“以德配天”的学说是什么时期提出的（）
在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授―接受”教学模式，又称（）。
赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础（）
提出了解释韧皮部同化物运输的（）学说。该学说的基本论点是，同化物在筛管内是随液流流动的，而液流的流动是由（）两端的膨压差引起的。
首次提出提出社会主义社会基本矛盾系统学说的是（）。
毛泽东在（）中提出了社会主义基本矛盾的理论，创立了关于两类不同性质矛盾的学说，回答了社会主义社会发展的动力问题。
赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在 基础上，把教育价值的理论建立在 基础上，奠定了科学教育学的基础，其代表作为 。
赫斯提出的海底扩张学说的基本理论包括？
儒家思想学说奠定了中华民族精神的基调也塑造了其基本形态()
37 意识和无意识的学说是弗洛伊德（）提出的理论 1.0 分 意识和无意识的学说是弗洛伊德（）提出的理论 成熟时期
37 意识和无意识的学说是弗洛伊德（）提出的理论 1.0 分 意识和无意识的学说是弗洛伊德（）提出的理论 成熟时期
近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称 ______。
赫尔巴特的贡献在于把教学理论建立在____的基础上，把道德教育理论建立在____基础上，奠定了科学教育学的基础。
在_______史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
中国共产党在过渡时期的总路线，是依据（)的过渡时期学说提出来的。
