对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。
根据《幼儿园工作规程》，幼儿园日常生活组织，应当从实际出发，建立必要、合理的常规，坚持（ ）相结合，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（）。
“发展型”的教师主要从自身和社会需要出发，站在超功利的角度，以完善自我、为社会做贡献的立场看待自己的职业。
从工作性质上看，教师职业是促进个体（）的职业。
幼儿园评价手段中，根据评价对象的层次和内容可分为宏观评价和（）。
从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。
幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）。
常规教学活动评价内容主要包括教师的（）。
幼儿园日常生活组织要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）、一致性和（）的原则，培养幼儿的良好的习惯和初步的生活自理能力。
从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）
我们从人类认识活动的基本类型出发，根据科学问题的性质和研究的需要，从不同角度将科学问题分为（）、（）、反常规问题、（）。
施工职业健康安全管理体系中，一般从()层次进行合规性评价。
从经济效果出发，简述农业技术经济效果评价的主要内容。
幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理常规，坚持一贯性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯。
《九变篇》的内容主要讲述了要从战争实际出发，不拘泥于常规，随机应变，灵活用兵。
社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发，选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容，使儿童在（）中积累相关的认知经验，然后在实践尝试中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持（）原则，培养幼儿的良好习惯和初步生活自理能力。
第15题：施工职业健康安全管理体系中，一般从（）层次进行合规性评价。[2020]
（ ）是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿园教师职业道德水平的重要指标。
教师应该从幼儿的兴趣、需要出发，设计幼儿喜爱的室内环境。（ ）
【填空题】从 设计评价的性质 出发,可将 评价依据区分 为:()、()
幼儿园集体音乐教学活动评价的方法从评价者的角度出发，可以把评价分为（)。
对于幼儿教师个体，教师职业道德评价往往通过舆论的力量来规范，约束和指导幼儿教师的道德行为。这体现的是幼儿教师职业道德评价的（)功能。
