心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。
技能指经过练习而获得的合乎法则的认知活动或身体活动的动作方式。
练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（）。
在动作技能形成的第一阶段。指导员对练习者采取的正确的保护与帮助手段是（）
心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。
心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成复杂技能的程序并向肌肉发出一系列执行动作的指令，这一假设可以解释熟练操作的自动化。()
婴儿精细动作练习不要过分追求技能的结果。
影响动作技能形成的两个重要条件是练习和（）
在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）。
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导指导-演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。
学习（）的动作技能，以采用整体练习法更为有效。
太极拳动作特点是处处带有形，练习时也对身体和心理有要求，正确答案是（）
在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。
动作技能的练习中往往会出现高原现象。（）
在动作技能形成中练习中期往往会出现进步暂时停顿的现象这种现象称为（）
技能是人们从事活动的某种动作能力，是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列。技能通过反复练习而形成。
高度技能化的动作训练对人的心理品质具有一定的影响。()
心理技能（psychological skill）是指通过练习形成的能影响个体心理过程和心理状态的（ ）。
动作技能的练习中往往会出现高原现象。
一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）此题为判断题(对，错)。
技能，是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力。技能分为——和动作技能两种。
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立．握弓．放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中____因素很重要
心理学家戴维斯在实验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到详细指导--演示如何站立，握弓，放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一实验结果表明，在动作技能的学习过程中（）因素很重要。
9、通过练习，运动技能逐渐熟练，完成动作的自由度逐渐（）。
