下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（ ）
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版»技能性学习目标的行为动词是( )
《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程的性质界定为（）。
下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》规定的第三学段“图形与几何”领域内容的是（ ）
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中“课程性质”的是（ ）。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》在表达课程目标时，采用的是( )。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术学习分为（ ）。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》当中对美术课程性质的表述包括（ ）。 （1）美术课程凸显视觉性 （2）美术课程具有实践性 （3）美术课程追求人文性 （4）美术课程强调愉悦性
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，语文课程评价的根本目的是（）。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》对认知性学习目标的水平描述如下，符合从低到高顺序的是（）。
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程的基本理念。
《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的课程内容包括（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》包括前言、课程目标、课程内容、实施建议等四个部分。据此回答下面问题。《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确指出，思想品德课程的性质是（）。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。
对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是()
《义务教育美术课程标准（2011年版）》把初中美术课程划分为（）个内容领域。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对7—9年级的学习内容和要求不包括（）。
下列对《义务教育语文课程标准（2011年版）》中终结性评价的认识，不正确的是（）。
简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》中对历史教学提...
不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议的是（）
简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。简述《义务教育历史课程标准（2011年版）》“知识与能力”目标的具体内容。
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述“美术课程凸显视觉性”的具体内容。
