下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。
一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。
心理学家研究表明：焦虑情绪与学习效率密切相关，高焦虑者学习成绩最好。
金融创新的活跃程度与货币作用效率呈()关系.
与甲亢的严重程度一般呈平行关系的是（）
动机强度与学习效率之间的关系是（）
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。
学习程度与遗忘和保持有一定的关系，一般认为，学习程度达150％时，保持的效果最佳
—般来说，动机水平与工作效率的关系呈（）型。
动机强度与学习效率之间的关系是（）。
濒死病人心理活动的阶段()术前焦虑程度与术后效果之间存在的正确关系()一旦被确诊为恶性肿瘤，病人心理反应出现的四个时期()
亲子之间的紧密程度与婴儿的探索活动之间的关系呈（）
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。
实验表明，情绪唤醒水平与效果呈倒“U”字模式，这就是反映情绪强度与认知操作效率之间关系的（）定律。
动机程度与学生的学习效率成（）关系。
一般来说，动机水平与工作效率的关系呈倒（）型。
根据叶科斯—多德森定律，在学习难度处于（ ）的时候，动机强度和工作效率之间呈倒U形的线性关系。
学习效率与动机之间呈（ ）关系
小陈就是不想学，学习上慢慢腾腾，而小单太想学好了，以至于焦虑到晚上睡不好，学习效率也很差。这说明 学习效率和动机水平之间存在 ______。
教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系呈倒（)字形曲线。
一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。
耶克斯一多德森定律是指学习动机与__________ 之间的关系呈一种曲线关系，动机的中等程度的唤醒对学习具有最佳的效果。
一般来说，动机水平与工作效率的关系呈倒“_______”型。
