半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是（）
儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）
儿童脑发育开始减慢、脑的大小达到成人的80%的年龄期是（）
儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（）
学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是（）。
守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）
儿童开始出恒牙的年龄为（）
儿童上部量与下部量开始相等的年龄是（）
住院儿童开始出现分离性焦虑的年龄阶段是（）
儿童开始掌握时间概念的年龄约在（）。
儿童开始认生的年龄是（）
根据我国义务教育的规定，适龄儿童开始接受义务教育的年龄是（）
如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是（ )。
儿童注意开始受到表象影响的年龄是（）。
2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：
儿童注意力缺陷多动障碍诊断年龄为（）
儿童开始模仿成人活动的年龄是()
学前儿童自我评价开始发生的年龄转变期是（）。
儿童开始认生的年龄是（）。
人的味觉是与生俱来的，不会受到年龄的影响
在皮亚杰的认知发展阶段理论中，（）阶段儿童的各种感知运动图式开始内化为表象或形象图式
