艺术作品不是机械地模仿自然，艺术家在反映现实生活的同时，总要融汇自己的（）和（）。
幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。
（）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现周围社会生活的游戏，是幼儿期典型的游戏形式。
创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是幼儿典型的、特有的游戏。
以德育规律中的（ ）为依据，能够通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映。
幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（ ）。
（）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。
角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏。
（）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。
学前儿童通过模仿和想象来扮演角色的游戏是（）
儿童通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的游戏方式是（ ）。
我国学前教育工作者将学前儿童自己创造的一种通过角色扮演，运用想象和模仿，创造性地反映现实生活的游戏活动称为角色游戏，又称主题角色游戏。（）
现实生活中虽没有龙，但我们却说：“中华民族是龙的传人”。这表明（）①人能够能动地反映外部世界②意识并不完全依赖于物质③人能通过对现实材料的加工，可以创造新的形象和概念④有的意识不是物质的反映
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。
幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是（）。
（）是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。
学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（）
幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是()
幼儿以积木、沙雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。
儿童以模仿和现象，通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏是（)。
________是幼儿按照自己的意愿扮演角色，通过模仿和想象，独立自主地、创造性地反映现实生活的活动，如玩娃娃家、开商店、开医院等。
通常（）是一种幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活，为社会，家庭和幼儿园周围的环境所制约
在知识经济勃兴的今天。阅读已不仅仅关乎个人的修身养性，更攸关一个国家的国民素质和竞争力。因为，阅读习惯和阅读能力的欠缺将极大地损害人们的想象力和创造力，而想象力和创造力是一个国家一个民族永葆活力的源泉。有一个严峻的事实我们不得不面对：当代世界的知识创新、科技创新、文化创新乃至生活方式创新的源头大多不在中国，我们更多的是扮演了一个学习者和追赶者的角色。
现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化
