口头语言发展的关键期是4～5岁。
心理学的研究证明，5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期；2～3岁是学习口头语言的最佳期；4～5岁是开始学习书面语言的最佳期；学习外语应该从10岁以前就开始；学习乐器在5岁左右为最佳，9岁（小学三年级）是道德形成的关键期。针对这一特点，教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育，以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是（）。
研究发现儿童的学习过程中存在“关键期”，这体现了个体身心发展的()。
（）是口头言语发展的关键时期。
研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。
已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）
下列哪个时期是小儿口头语言发展的关键时期，也是连贯语言逐步发展的时期？（）
家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现，教养方式主要影响儿童发展的是（）。
口头语言发展的关键期是()
已有研究指出，口头禅一言发展的关键期是（）
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()
完整的口头言语发展关键期是（）
（）岁是口头言语发展的关键期。
口头语言发展的关键期是（）。
个体语言的发展过程是书面语言先于口头语言。
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（）。
口头语言发育的关键期是（）。
一项关于职业发展的研究发现，70%的个体的职业决策受到了______的影响。
已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（)A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1岁-3岁
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如：3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。 下列利用了“关键期”理论的是（）。
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1～3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是（）。
4 已有研究表明，儿童口头言语发展的关键期一般在
