我国教育的基本点是什么？如何理解？
如何理解教育现象及教育规律？
如何理解教育行政领导的几个原则。
如何理解票据法的二元性？
教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。
如何全面理解我国现阶段的教育目的？
如何理解人人都有受教育的权力和教育的可能性？
如何理解学前儿童家庭教育的目的？
如何理解教育思想的涵义？
如何理解基础教育的价值观？
简述如何理解教育结构的概念。
如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？
学前儿童社会教育的萌芽阶段，学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的，与古代重视道德教育的传统相一致，古代幼儿教育也是以道德教育为主，强调（） ，具有典型的生活性与道德性。
如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点（）
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？
如何理解我国的全面发展教育？
具有明显的等级性的社会阶段教育是
如何理解“越是经常性的教育,越需要政府的介入"？
如何理解艾略特“要理解过去的过去性，同时也要理解过去的现存性”
【其它】如何理解社会主义初级阶段的科学含义及其基本特征？
如何理解思想政治教育对象的主体性？
如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计&8226;应用”学习领域？
如何理解城市是社会生产力发展到一定阶段的产物？
怎样理解数学的严谨性？在教学中如何贯彻与量力性相结合的原则
