在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
老师要求学生在学期结束时必须演唱一段京剧唱腔。这一教育属于《义务教育课程标准（2011版）》中的哪一个课程领域？（）
通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
老师要求学生在学期结束时必须选择一段民歌来进行演唱。这一教育属于《义务教育课程标准（2011版）》中的哪一个课程领域？（ ）。
通常在一门课程或教学活动结束后、对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）
课程结束时进行期末考试，考试依据课程标准来确定试题范围，采用纸笔测验试卷评分的方式。就这一评价（考试）的类型，以下选项中不准确的一项是（）。
通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为()
教学评价是一个系统的过程，我们只需在教学结束的时候进行评价。
在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（ ）。
在实际的教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为（）
在一门课程或教学活动结束后进行的评价叫正式评价。
在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。
（）是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。
本学年选修人文、公共艺术类课程并合格一门、两门（含以上）分别加2分。
通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是（）。
本学期王老师决定使用合作学习的方式进行教学，为了让学生合作得更好，王老师采用了很多策略，包括：让学生4-5人一组，每组需要起一个小组名字;为小组中的每一位成员分配角色，如协调员、记录员等;给小组较长的合作时间，如一个学期，主要在课外活动;小组成员需在课程结束后完成一个小组的专题汇报，每个人都需要在汇报中发言;在汇报结束后，教师会根据小组的汇报成果进行小组评价并对各个小组进行奖励。在上面的描述中，主要体现出哪几种相互依赖关系()。
【单选题】一般放在学期末或学年末进行,是授业全过程结束时为把握教学成果进行的评价是（)
教学某一阶段或一门课程结束的评价叫________评价。
通常在一门课程或教学活动结束后，对教学过程全过程进行的综合性测定，称为（）
在绩效周期结束时，由管理者和员工使用既定的、合理的评价方法与衡量技术，对员工的工作绩效进行评价的过程是（)。
