儿童理解语言迅速发展阶段的年龄段是（）
语言理解阶段为（）
理解语言的关键期为（）
陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
语言准备阶段()语言理解阶段()语言表达阶段()
小儿语言发育中的理解语言阶段为（）。
儿童理解语言迅速发展的阶段指（）。
为音乐欣赏选择语言材料时还应注意语言优美、文学性强，能为（）理解与喜爱。
电视剧的本质在于它为自身创造了一种和文学语言完全不同的、为人类所能共同理解的电视语言。
直接交往可以理解为服务人员与客人运用语言、面部表情、（）等进行的沟通过程。
语文能力即理解、运用语言的能力，它是以（）为核心的。
病人表现为说话困难，能蹦出一些有意义的词汇也能理解.读到或听到的简单语言，却不能理解复杂问题，这一语言障碍表现是（）受损。
意识清楚的患者口语理解相对好，对语法和秩序词句子理解困难，讲话费力，呈电报式语言，复述、命名、阅读及书写均不同程度受损，这种失语为（）
言语理解与表达考察语言文字的各方面能力，考试形式为阅读理解。
幼儿英文歌词内容要考虑不同年龄阶段幼儿的兴趣爱好、理解能力和语言发展程度。
智能化的主要研究领域为:( )、机器人、专家系统、自然语言的生成与理解等方面。
下列不属于前语言理解阶段训练内容的是（）。
狭义的应用语言学被理解为特别指第二语言教学。（)
（）将发展婴幼儿听音、辨音、发音和理解语言能力等不同阶段语言的发展
2、“角色语言”可以理解为对白，对白有的是以语言形式进行的对话，有的是以非语言形式进行对话，还有自说自话
