现场是职工从事各种劳动，创造物质财富和精神文明的直接场所。
自2007年10月1日起施行的《中华人民共和国物权法》规定，全面建设小康社会，需要让一切创造社会财富的源泉充分涌流，需要保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，需要完善保护私人财产的法律制度。下列不属于合法的非劳动收入的是（）
职业劳动创造社会财富，为社会的存在和发展奠定物质基础。这属于职业的（）。
劳动是人类使用生产资料创造自身生存和发展所必需的物质财富和精神财富的（）活动。
意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。之所以作出这样的判断，其依据在于，劳动和社会交往（）①创造了丰富的物质财富②提供和丰富了意识的内容③促进了意识的表达手段——语言的产生④促进了意识的物质器官——人脑的生成
李嘉图对斯密劳动价值论的发展体现在（）。 ①承认价值由生产该商品所耗费的劳动决定，正确揭示了价值的源泉 ②认识到商品的交换价值并不由其使用价值决定 ③认识到社会必要劳动时间与个别劳动时间的区别 ④意识到在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题
班组是职工从事劳动和创造物质财富的直接场所，是企业中最基本的（）。
国民收入是全体劳动者创造的财富。
习近平指出，在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。这样做的哲学依据在于（）①社会存在决定社会意识②劳动群众是历史的创造者③人民群众是精神财富的直接创造者④人民群众是社会变革的决定力量
马克思主义劳动价值学说的核心是社会物质财富是由劳动者的劳动创造的。
以合法劳动创造社会财富和提供劳务的人是指（）。
通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明（）。
西周时期，统治者更加重视对教育机构的管理，实施了（）制度。
党的十六大报告提出尊重劳动、尊重知识、尊重财富、尊重创造。
最早提出政府的活动不创造物质财富，属于非生产性劳动的学者是：（）
李嘉图的劳动价值理论与斯密的劳动价值理论相比，其进步性表现在（）。 ①提出没有使用价值的东西，肯定没有交换价值 ②认为商品的价值只能由生产该商品所消耗的劳动来决定 ③意识到商品生产过程中新价值创造和旧价值的转移问题 ④意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的区别
劳动定员的目的，是为了合理、节约地使用劳动力，以尽可能少的人力，创造出尽可能多的物质财富。
（）是人的生命线.总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动.去创造社会财富。
由于劳动者的劳动改变了生产条件、为提高社会劳动效率、增加社会财富创造了有利条件，所给予的奖励称之为（）
9、下列不属于精神财富的创造性劳动成果的是（）。
知识产权是指在科学、技术、文化、教育、艺术等领域，人们用智力劳动创造的财富所享受的权利。根据上述定义，下列选项中不属于知识产权的是：
37、劳动精神应体现为劳动者的一种劳动意识和劳动习惯，从（）看，劳动精神应该是一种能够熟练掌握劳动技能并能运用劳动技能创造社会财富的精神。
