()是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
()是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。
说服教育法是指通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法。其特点是()
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。
在班级管理中,通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()
说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。
教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是( )。
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是()。
通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是()
在班级管理中,通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是()
通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是()
通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是( )。
通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。
()是指德育工作者通过摆事实、讲道理,引导人们对网上呈现的种种信息分清是非,明白事理,以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。
通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是()。
在思想政治教育中,通过摆事实、讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是()。
教育语言的说理性,是指教师应通过摆事实、讲道理的方法,让学生明白所谈问题的是非曲直。( )
通过摆事实.讲道理,提高学生认识,形成正确观点的方法是说理教育法。
()就是通过摆事实、讲道理,来证明论点的过程。
通过摆事实.讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是()
通过摆事实,讲道理属于说服教育法()
在品德培养法中,借助语言和事实,通过摆事实、讲道理,来影响被开发者的思想素质,提高其思想道德认识的教育方法是()。