教育学作为一门独立的学科萌芽于()
教育学作为一门独立的学科萌芽于（）
皮肤病开始成为一门独立的学科是从什么时候开始：（）
风险管理产生于19世纪初的西方工业化国家，此后作为一门新兴的管理学科取得了长足的发展。
作为一门独立学科，公共行政伦理学产生于（）。
教学设计作为一门独立的学科体系产生于20世纪（）。
文学人类学很多时候是一个整合的学科。
作为一门独立的学科，行政学首先在（）产生，然后迅速扩及西方各国。
伦理学作为人类对自己生活进行道德思考的结晶，是从（）中分化出来的一门独立的社会学科。
市场营销作为一门应用件学科，产生于20世纪初的（）
作为一门学科和一项服务工作的学校心理健康教育，其产生与兴起，主要受益于19世纪末和20世纪初（）等领域的发展及推动。
季羡林认为，东方文学成为一门独立的新学科的基础是什么？（）
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
社会学作为一门独立的社会学科，是从（）开始的，产生于（）年代。
教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于（）
学科制度化产生于什么时候？
学科制度化产生于什么时候（）？
在人类历史上，最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。
在阿奇舒勒创建TRIZ学科的时候,他的初衷是希望建立一门什么的发明创造学科?()
季羡林认为，东方文学成为一门独立的新学科的基础是什么？
领导科学作为一门学科，它的产生需要有相应的认识材料和学科的支持，这包括了（)。
【单选题】色彩是什么时候才成为一门独立的学科？
