《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。
郦道元《水经注•江水•三峡》记叙了黄河沿岸雄伟秀丽的奇景，表现了作者崇尚自然、热爱山水的高雅情怀
喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境是（）领域目标。
以下哪个项目的定位是“融入海绵城市理念，打造以亲近自然、强身健体、和谐观光为主题特色的生态之路、健康之环”（）
生态旅游者保护性旅游行为专门层次就是亲近自然。
诗句：“相看两不厌，只有敬亭山。”是运用了什么修辞手法？
说两点做法如何帮助幼儿亲近自然，喜欢探究。
3-4岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？
像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。这里运用了怎样的表现方法？
对于比较熟悉的客户，客户经理称呼其先生或女士更为自然、亲近。
5-6岁幼儿亲近自然，喜欢探究的典型性表现是什么？
《指南》科学领域中指出：4-5岁的幼儿亲近自然，喜欢探究的表现为（）。
如何让幼儿亲近自然，喜欢探究？
亲近自然是一种浪费时间的作法，不值得提倡.
柳宗元的山水游记的代表作是《永州八记》，这八篇文章既有借美好景物寄寓自己的遭遇和怨愤；也有作者幽静心境的描写，表现在极度苦闷中转而追求精神的寄托。至于直接刻画山水景色，则或峭拔峻洁，或清邃奇丽，以精巧的语言再现了自然美。
中国十大传世名画之一的《清明上河图》，以其丰富的思想内涵、独特的审美视角、现实主义的表现手法，描绘了汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。在中国乃至世界绘画史上被奉为经典之作。而此画的作者是谁？（）
“相看两不厌，只有敬亭山”表现了作者亲近自然，视静默的敬亭山为知己，是一种天人合一的境界。（ ）
《二泉映月》体现了道家的亲近自然之感。
让人际关系的亲近和人物情感关系的距离二律背反,是戏剧创作者设置人物关系的一个最基本的方法。()
中国山水画寄托了古人亲近自然、营造理想生存环境的意愿（ ）
126、叶芝与华兹华斯等浪漫派诗人一样，选择了亲近自然，远离政治纷争。
打击乐曲《风入松》由张仰胜老师作曲，作品为作者观南宋画家()创作的 《深堂情趣图》有感而作。乐曲伊始以曲牌淡入，符合节奏的运用与中国大鼓独特炫技相融，轻巧俏皮，灵动自然，表现了人鼓合一而永恒的力量。
《水经注》为郦道元在北魏延昌、正光间创作。当时处于南北分裂状态,因此此书寓有希望祖国大一统的理念。作者视山水为知己,因而能对山水作亲切生动的描述。同时他还从山水中得到“畅情”、“游神”的体验,做到心灵与自然的沟通。()此题为判断题(对，错)。
①地图在编绘时，编者之间要反复争论，最后画上去的可能是主编一人的见解，而读者却视地图为毫无疑义的公共真理 ②在我们满怀信心地追求图面注记与真实世界一对一的准确关系时，莫门尼亚提示我们警惕地图中的“白色谎言” ③读书，我们会注意作者，但读地图，我们不问作者 ④其实，每张地图都呈现了作者的权力、意志、成见、偏私、好奇心、焦点、注意力、学识等等 ⑤伍德称这是“人文内容的自然化” ⑥我们认为作者是一个无偏
